一、学校污水的来源及特点：

校园内的生活污水与一般城市生活污水性质类似，主要来源于学生和教职工日常生活中卫生间冲洗、厨房和衣物洗涤等过程中排放的污水，含大量有机污染物和悬浮物颗粒污染物。污水的可生化性强，易于好氧生︻化处理。根据污↓水进水水质和污水处理的排放标准要求，污水处理工艺要求能除氮、脱氮、除磷和去除污水中悬浮污染物。

地埋一╳体化生活污水处理设备的设计〇主要是针对学校生活污水，该设备主要采用成熟的生化处理技术——接触氧化卐法，根据水质参数一般将生活水处理分为六部分，分别是：初沉池、接触氧化』池、二沉池、消毒池、污泥池、风机房。下面详细了解一下地埋一体→化生活污水处理设备。

二、地埋一体化生活污水处理设▲备的构成

(1)初沉池：地埋式生活污水处理设备的初沉池为竖流式沉淀池，污水在沉淀池▼的上◥升流速为0.6-0.7毫米/秒，沉淀下来的污泥用空气提至污泥池。(注：WSZ-AO.5-5m3/h不设初▽沉池)

(2)接触氧化』池：初沉后水自流至接触池进行↘生化处理，接触池分为三级，总停留时间为1小时以上。加强型设备接触氧化时间可达6小时，填料←为新颖梯形填料。易结膜、不堵塞。填料比表面积为160m2/m3，接触池㊣气水比在12:1左右。(注WSZ-A0.5-5T/h，接触池为二级)

(3)二沉池：生化后污水流到二沉池，二沉】池为二只竖流式沉淀池，它们并联运行。上升流速为O.3-0.4毫米/秒。排∮泥采用空气提升至污泥池。(注WSZ—A0.5-5mT/h，污泥自流到污泥池中)

(4)消毒池及←消毒装置：消毒池按规○范：“TJI4—74”标准为30分钟，若是医院污水，消毒池可增加停留时↓间至1-1.5小时，采用固体氯片接触溶解的消毒方式，消↑毒装置能根据出水量的大小不断改变加药量，达到多出水多加药，少出水少加药的目的。其它消毒装置可另√行配制。(注：如用于工业污水消毒池与消毒装置可以不要)

(5)污泥池：初沉池、二沉池的所有污泥均用∩空气提至WSZ-A的污泥池内进行◥好氧消化。污泥池的清液回流至接触♂氧化池内进行◤再处理。消化后剩余污泥很少，一般1-2年清理一次。清理方法可采★用吸粪车从污泥池的检查孔伸入污泥底部，进行抽吸外运☆即可。

(6)风机房、风机：地埋一体化生╳活污水处理设备的风机房设在消毒池的上方，进■口采用双层隔音，进风口有消声器、风机◣过滤器，因此运』行时无噪音。风机采用二台L型罗茨〓鼓风机ㄨ，能自动交替运行。单台风机运行寿命70000小时左右。

三、地埋一体化污水处理设备的特点：

地埋式污水处理工艺∑有多种，在出水达标的前提下，最突出的优点有：

1、设备埋于地♂表下，上面可以进行绿化，环境美观。

2、整个设备一般不需要专人管理。

3、可以减少占地面√积，设备上方可修建停车场等，无需建厂房等设施㊣　。

4、对周围环境◎无影响、污泥产生量少、噪音小于二类地区的标准。

5、操作简便、工艺新、效果好、使用寿命长。

6、设备可按标准布置，也可随地形需要●特殊布置。